テーマ：『学ぶ喜び』こそが力

テーマ：歴史を学ぶ楽しみ

テーマ：『大人』になるってこんなに楽しい
大人になることや未来に希望が持てない生徒たちに向け、講師たちは10代の頃に何を思い、そして大人になった今、どのように感じているか。未来へ希望を持ち、そのためにどのように備えるべきかを伝える2時間でした。

＜インタビューから学ぶ！相手のことをよく知る質問力＞
プロによる「インタビュー」を学び、生徒たちの「聴く力」を伸ばすことを目標とした授業が行われました。露木茂委員による小林宏之委員のインタビュー映像を元に、露木茂委員が「聴く力」「伝える力」についての講義を行いました。授業の目的を理解し、講師二人と学園で綿密な打ち合わせを行い、授業を構築しました。その結果、生徒たちの心に残る授業となりました。

 

 

立志式を終えた生徒たちに、物事を見抜く力、真実を見極める力の大切さを歴史的事実を例に熱く語られました。

 

 

 

「STEAM系女子プログラム」の目的である「1.女子学生のSTEAM系分野への進学促進」「2.DX人材を育成する」「3.STEAM系分野を学びキャリア選択の一助とする」を念頭に、出張授業が行われた。理系女子の歴史を交えながら、参加生徒の進路・人生相談まで密度の濃い授業でした。女性の視点が入ることにより、科学技術がより発展するのではないかと理系を目指す女子生徒たちにエールが送られました。

歴史を学び始めた6年生、歴史に触れたことがない5年生に向けて、それぞれのレベルに応じ、なぜ歴史を学ぶのか？歴史とは、社会の仕組みの変化を理解することであると様々な例えを用いながら授業を展開されました。6年生より、歴史を知ることで未来を考えるきっかけとなったと感想がありました。

生徒によるプレゼン大会のゲスト講師として、「共創と成長」をテーマに、何が共創で何が成長なのかについてプレゼンを行いました。また、角川ドワンゴ学園理事である夏野会員とともに「アイディアやオリジナリティの見つけ方」「プレゼンで緊張しない方法」など生徒からの質問に対してトークセッションが行われました。

「学校では教えてくれない授業」シリーズ　「コミュニケーションについて」

キャリア教育の一環として、立志式の後に出張授業が行われました。それぞれの経験をもとに、人と人の繋がりの大切さを交えつつ、夢をもつことやその夢に近づくためにどうしたら良いかを考え、実行することの大切さについて話しました。